造纸行业在国家科学技术奖上“出镜”的机会并不多见。然而，齐鲁工业大学校长陈嘉川以及他的研发团队分别在2005年、2006年和2015年，3次荣获国家科学技术奖，让人们记住了齐鲁工业大学、记住了陈嘉川。不积跬步，无以至千里。那么，陈嘉川是如何攻克难关，站在我国造纸行业科技的最前沿?他又会选择什么“创新工具”去探索造纸行业的未来?

不忘初心的制浆造纸“追梦人”

——记坚守在科研战线上的齐鲁工业大学校长陈嘉川(上篇)

“技术进步才是生产力和经济增长的最终源泉”，这对于任何经济体来说都是颠扑不破的真理。就造纸行业而言，更是如此。

1982年毕业于山东轻工业学院制浆造纸工程专业并留校工作的陈嘉川，怀揣着对科研的热忱，一干就是34年。从教师到校长，坚守在科研的战线上，不忘初心。

科研路上不停脚步

2005年，“草浆的生物预漂白和酶法改性技术”项目获得当年度国家技术进步奖二等奖，陈嘉川作为项目负责人出席了奖励大会。

2006年，“废纸生产低定量高级彩印新闻纸”项目获得当年度国家技术进步奖二等奖，陈嘉川是项目主要完成人(第三位)。

2015年，陈嘉川作为第一完成人的“速生阔叶材制浆造纸过程酶催化关键技术及应用”项目，一举拿下国家科技发明二等奖。

陈嘉川说：“‘速生阔叶材制浆造纸过程酶催化关键技术及应用’项目从2000年开始研究到2015获奖，历经15年，而此前两度获奖的成果，从选题到最终获奖也都经历了10年以上的时间。”

那么，攻克科研路上的重重关卡需要具备哪些基本要素?陈嘉川认为，“远见、协同、人才、恒心”这4点一个都不能少。

陈嘉川对这4点进行了详细的诠释：“一是要有远见，选题要前瞻性地把握产业的发展方向;二是要做好产学研协同创新，如果研发与生产脱节，势必会造成大量研发成果难以实现转化，而这样的研发成果实际是研发资源的浪费，只有选题与生产紧密联系，才能有‘接地气’的研究成果;三是要有人才，造纸行业的健康、持续发展离不开人才力量的推动，而提高行业人才培养的数量和质量是当务之急;四是要有恒心，任何一项课题没有几年甚至是十几年反复的实验室实验、中试、应用推广的过程，是不可能有经得起考验的科技成果的。”

作为一校之长，科研已不在考核范围之内，但陈嘉川依然坚守在科研战线上，以自身在科研工作上的优势，为学校的年轻教师创造条件，带动学科的整体进步。自他2003年担任校长以来，学校的科研经费更是年年增长上台阶，从原来的每年几百万元增加到现在的几千万元。